weblesson dirigida a estudiantes de 11 en zonas rurales.
docente: Jorge Luis Gonzaléz Almario
Montería - Córdoba
ÁREAS: TECNOLOGÍA
E INFORMÁTICA, ROBÓTICA, FÍSICA, ARTÍSTICA , GEOMETRÍA, MATEMÁTICAS
Competencia: Utiliza las habilidades adquiridas, colocando a
prueba sus conocimientos, para desarrollar nuevos, de forma responsable y ética
utilizando herramientas tecnológicas en pro de la sociedad.
Palabras
clave: Tecnología, Innovación, Desarrollo, Impacto, Ética
Pregunta
generadora:
Un
robot es un aparato eléctrico y mecánico que hace el trabajo que hacemos los
seres humanos, a través del tiempo el hombre ha buscado la facilitar su vida y
gracias a los robot (maquinas programadas para hacer un trabajo específico)
logra hace tareas de manera precisa y sin colocarse en riesgo facilitando así
el trabajo de la humanidad.
¿Cómo armar un robot?
Situación
de aprendizaje:
Como
sabemos todos los días caminamos para poder trasladarnos de un punto A hasta
llegar a un punto B.
¿Pero
esto que implica?
¿A qué
obedece este trabajo?
¿Podemos simularlo?
Tareas:
1)
Realiza las lecturas que aparecen sugeridas a continuación. Esto te permitirá tener el conocimiento necesario acerca del tema a trabajar.
- https://es.wikipedia.org/wiki/Robot
- http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/1000/1101/html/3_transmisin_por_poleas_y_correas_o_cadenas.html
- https://aprendemostecnologia.org/2008/08/28/sistema-simple-de-poleas-con-correa/
- https://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_(f%C3%ADsica)
2)
Descarga el esquema del robot para su construcción este es el enlace https://mega.nz/#F!KkUx2SzY!Ud5q8sOLKtseh4m-ouElCw
la guía de construcción está en la
herramienta de aprendizaje.
3) Propón
un esquema de cómo sería el robot que armarías con la información que ya tienes
y llévalo a cabo.
veamos el siguiente vídeo.
La
evaluación del producto final de los estudiantes se llevará a cabo con la
siguiente Rúbrica. Pulse aquí
Recursos:
Bibliografía y cibergrafía (recursos tomados de Internet):
Recursos:
- Computador.
- Papel.
- Ayudas audiovisuales.
- Conexión a Internet.
- Pegamento para tuberías
- Marcadores.
- Tijeras.
- Imágenes.
- Cartón
- Motor 5v
- Palos de pinchos
- pajitas de refresco
Bibliografía y cibergrafía (recursos tomados de Internet):
- https://es.wikipedia.org/wiki/Robot
- http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/1000/1101/html/3_transmisin_por_poleas_y_correas_o_cadenas.html
- https://aprendemostecnologia.org/2008/08/28/sistema-simple-de-poleas-con-correa/
- https://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_(f%C3%ADsica)
- https://www.youtube.com/watch?v=Z7N0xCDVzIA
